День: 29 сентября 2019

Առաջադրանք հայոց լեզվից,

~ valerhighschool ~ Оставьте комментарий

1. Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
Որթերի մեջ անծանոթ մի աղջիկ տեսա: (որդ, որթ)
Որդերի պատճառով ձկնորսության չգնացի: (որդ. որթ)
Շատ հաջող ավարտ ունեցավ մեր ձեռնարկը: (հաջող, հաչող)
Հաչող շանը կծան չի լինում: (հաջող, հաչող)
Երեխայի կտրիչ ատամներն արդեն դուրս էին եկել: (կտրիչ, կտրիճ)
Իմ բոլոր կտրիճ ընկերները հավաքվել են այսօր: (կտրիչ, կտրիճ

2.Կետերի փոխարեն գրի´ր տրված բառերից մեկը:
Նստելու համար մի հարթ տեղ եմ փնտրում: (հարդ, հարթ)
Քամին ամբողջ հարդը բարձրացրել ու պտտում էր օդում: (հարդ, հարթ)
Տարբեր ախտեր քայքայել էին մարմինը: (աղտ, ախտ)
Փոշիով ու աղտ էր ծածկված փողոցը: (աղտ, ախտ)
Մի ուղտ քարավանից առանձնացել էր: (ուղտ, ուխտ)
Քո արած ուխտ թանկ է բոլորիս համար: (ուղտ, ուխտ)

3.Նախադասությունների մեջ գտեք բառագործածության սխալները:
Այդ առավոտ սուրհանդակները ավետեցին վաղուց սպասված հաղթանակի լուրը-Այդ առավոտ սուրհանդակները ավետեցին վաղուց սպասված հաղթանակը:
Այդ երկուսը դեռ առավոտից էին վիճվում-Այդ երկուսը դեռ առավոտից էին վիճում:
Նա քայլելուց ընկավ- Նա քայլելիս ընկավ:
Քո համար նա պատրաստ է ամեն ինչի- Քեզ համար նա պատրաստ է ամեն ինչի:

4.Ո՞ր բառը մյուսների հետ ընդհանուր արմատ չունի:
Սկեսրայր
Քաջայր
Քարայր
Ազնվայր
Այրուձի

5.Տրված բառերում գտնել հնչյունափոխված արմատները:
Գետնաքարշ-գետին, գիտնական-գետ, հնձվոր-հունձ, խուսափել-խույս, քննարկել-քնին, լսափող-լիս, նստարան-նիստ, լրջախոհ-լուրջ,  ուղեկից-ուղի, շրջադարձ-շուրջ, կավճոտ-կավիճ, սուզանավ-սույզ, չվացուցակ-չու, իշայծյամ-էշ, պտուտակ-պտույտ:

6. Շարքի բառերում ընդգծել նախածանցներն ու վերջածանցները:
Տհաճ-տ, խանդոտ-ոտ, մայիսյան-յան, վարք-ք, փորձանք-անք, հաճելի-ելի, զսպանակ-անակ, բանվոր-վոր, պարագլուխ-պար, մականուն-մակ, թվական-ական, բուրավետ-ավետ, մեղք-ք, վայրենի-ենի, փոխարքա-փոխ, հոգյակ-յակ, ծնունդ-ունդ, հավելված-ված, ներամփոփ-ներ, ելույթ-ույթ, գերադաս-գեր:

Դեպի Աշտարակ «Ակներ» ազգային երգ ու պարի համույթի հետ

~ valerhighschool ~ Оставьте комментарий

Շաբաթ օրը, «ԿՈՄԻՏԱՍՈՎ` ԱՇՏԱՐԱԿ» նախագծի շրջանակներում, կրթահամալիրի «Ակներ» ազգային երգ ու պարի համույթի հետ գնացինք ք.Աշտարակ: Աշտարակում այցելեցինք «Սպիտակավոր» եկեղեցին, Կախովի կամուրջ և Պերճ Պռոշյանի տուն-թանգարան: Սկզբում շրջեցինք ք.Աշտարակով, այցելեցինք Սպիտակավոր եկեղեցին, Ծիրանավոր եկեղեցին: Շրջայցից հետո գնացինք թանգարան: Այդ օրը, Պռոշյանի տուն-թանգարանում տեղի էր ունենում <<Արվեստ և ժամանց>> փառատոնը: Փառատոնին ներկայացվում էին թոնրում թխված թարմ լավաշը, իրենց պատրաստած իրերը ներկայացնողները՝ կավագործը, փայտագործը, տիկնիկագործը, դարբինը, տակառագործը, հրուշակագործը, մաքոքի վարպետը և օճառագործը: Միջոցառման կախարդական հատվածը ապահովեց աճպարարը՝ իր ապշեցնող հնարքներով: Տեղում համտեսեցինք տեղացիների պատրաստած համեղ ուտելիքները, պարեցինք, երգեցինք, խաղող ճզմեցինք, նկարվեցինք… Այսքանով ավարտեցինք մեր ճամփորդական օրը: Այդ օրը նշանավոր էր նաև ինձ համար, քանի որ ես դարձա իրենց խմբի մի մասնիկը՝ որպես «Ակներ» ազգային երգ ու պարի համույթի լուսաբանող-լրագրող:

English homework

~ valerhighschool ~ Оставьте комментарий
  1. I read – Do a I read? – I don’t
  2. Mary is a schoolgirl – Is Mary a schoolgirl? – Mary don’t is a schoolgirl .
  3. I sing – Do a I sing? – I don’t sing.
  4. I dance – Do a I dance? – I don’t dance.
  5. Alex is a singer – Is Alex a singer?– Alex don’t is a singer.
  6. I work in the school – Do a work in the school? – I don’t work in the school.
  7. Jasmine is a blogger– Is Jasmine a blogger ?– Jasmine don’t blogger .
  8. I go to park – Is a go to park? – I don’t go to park.
  9. Mary and Anna go to the supermarket– Is Mary and Anna go to the supermarket?– Mary and Anna doesn’t go to the supermarket .
  10. I walk the streets of Iran – Is I walk a the streets of Iran? – I don’t walk the streets of Iran.